虽然很不想理会这个见不得人好的考生，也认为对方确实该遭点教训，好记着打，以后才不会再乱诽谤别人惹是非。
但他们毕竟占个监考员的名头，先前已经睁一只眼闭一只眼的让他们闹腾了有一会儿，要是再闹下去，等其他考生出来，这事怕要闹大。
到时候处罚的人里还会有他们两个。
还站在苏清和身边的男老师对她笑了笑，打了声招呼，才回到凳子那坐下继续看屏幕，争吵和调节的期间，还有不少结束了任务回到空间的同学出现。
看着面前这“热闹”的场景，好奇盈上心头，赶忙去找了相熟的同学和好友询问这里发生了什么。
他们的窃窃私语不在男老师管控范围，也没人去阻止。
因此后来的，对先前事不知晓的考生，在好友、自来熟的传播八卦考生热情好心的介绍下，像是当时人就在现场观看一般，详细明了的了解了整个事情的来龙去脉。
本来看着独自一人远远站着，像是被隔离、排挤的那人，有好几个好心的打算上前去结个伴来着。
可在他们还没付诸行动前，就被身边的人拉住了。
得知了真相的他们自然也不会再主动去接近对方，所以这空间莫名形成了两个分区。
一处人堆在一起，小声的嘀咕着什么。
另一处则只有一个人孤零的站在那，低垂着脑袋不知道在想些什么。
‘呵，一群垃圾，就知道拍马屁。他们以为自己很高尚吗，人前一套背后一套，这情况还少了？’
‘我不过是将所有人的心里话说出来，真正诚实的，是我才对！’
酸话男怨恨着咒骂着这些带着面具，不敢以“真面目”示人的虚假的同学，他从不认为人类的心是向善的。
就像他爸妈虽然进不了副本了，但那“变脸”的技能依旧娴熟的运用在生活的方方面面，没有一天落下。
前一秒笑的亲切的两人，能在关门后的一秒内沉下脸，对着自己破口大骂，出手鞭打。
自己这么想，不对吗？！
这人不都是恶心的，这每天都能看到的脸都能一秒一副“面容”的换，更何况这隔了层皮肉的心脏呢，那不是更加藏污纳垢，潜藏着各种恶心的思想。
他一点没觉得自己的话有什么错，甚至还恨上了那些对他唯有颇词、指指点点的考生们，认为对方就是故意针对自己，恶意排挤自己。
恨意仍在加深。
监考老师看了一眼，加了个心眼，打算之后考试结束和一中校长谈谈。
这样的孩子送到大学去，要是普通的大学也就算了，如果是那副本大学，那铁定不是个好结果。
其他孩子不懂，他们这在教育行业漂浮了几十年的“老”教师，一看便知道这又是被哪个无量的领导放进来的。
可能是因为确实有些关系，也可能是因为“钞能力”够强大，所以让这孩子进了一中学习。
不过再怎么说，靠后门和关系进的一中，是一定不能再靠这样手段进入大学，不然这样对于其他辛苦学习和奋斗的孩子们来说未免太不公平。
更何况现在国家改革了，大力发展那个神秘的副本世界，如果这孩子心态好也就算了，可现在看来。
老师看着对方被刘海隐隐掩盖的眼中阴暗的情绪不断的起伏，皱起眉，深深地看了眼，眼中含着莫名的情绪转头在凳子上坐下。
觉察到身边的动静，男老师转头看了一眼，瞧了眼。
对方那幽深的眸光让他微微愣了下，很快回过神将注意力重新放回考生排名上去。
自己只是个普通的小教师，管不了那么多，也管不到。
看着自己眼前的一亩三分地，把它理理好就已经很不错了。男老师悠悠的想着，嘴角轻轻的勾起一抹弧度，又很快掩下。
很快，副本中的考生全部都出来了。
两名监考老师使用自己的副本系统各保存了一遍数据，然后就宣布了考试结束，他们可以走了。
成绩之后可以上高考网进行查询，也可以在各班班主任那进行查询。
之后静等录取通知就好了。
这数据虽然会由这局域网统一上传到国家总网那，不过为了以防万一有什么意外发生，国家还要求监考教师将数据保存在自己的系统内，如果需要用到，也好方便审核对照。
两人收拾了自己的小板凳，检查没有东西遗漏，面带笑意的朝苏清和走去。
苏清和走的慢，这两个老师为了能赶上和她说几句话，还特意加快了速度收拾，所以三个人也就对上了。
还有几个离开的比较慢的同学看到两个监考老师朝他们苏大佬走去，瞬间眼睛就亮了，也忘了自己先前还在想着这次考试成绩怎么样，能不能考上大学，此时满脑子只剩下“吃瓜”这一个念头。
好戏年年做，今天特别多。
看都看不过来了。几人暗笑，觉得自己又可以知道八卦，拥有谈资了，纷纷停下了手上的动作，视线或明目张胆，或偷偷摸摸的朝三人看去，想要吃到第一手瓜。
谁想那其中一个监考老师转头扫了眼他们，那眼底仿佛透着威胁，好似他们要是不赶快离开，他就会去向校长打小报告似的。
几人下意识一抖，不舍的留恋了最后一眼，这个明显是即将就要开场的“好戏”，心不甘情不愿，咬着唇委屈的走了。
其中一个长得可爱清秀的男生，做出的委屈表情，要是被那些大爷大妈、爷爷奶奶们看见，指不定要多心疼。
这不就是他们心底乖孙的模子嘛！
可惜在场的只有苏清和与两个不粉这套的监考老师，围观的几人纷纷退散，只留下苏清和三人还在现场。
“清和同学，你考虑考虑华国夏令营的事哈，要是有什么想法，随时和老师沟通，老师第一时间联系你为你答疑解惑。”
男老师想了想，又补上一句，“千万不要不好意思。”
“这个夏令营对于你来说还是有好处的，你可以试着去参加看看，也算多长一份见识了。”另一个老师笑着说道，笑的那样的亲切，
好像面前站着的是他们的女儿一般。
不过面对学生，他们都会采取这样亲切关怀的态度。有句古话就说，“一日为师终身为父”，古时候这教书先生就差不多是等同于父亲，现在当然也是差不多的。
他们与学生之间相处之道，是亦师亦友，亦父亦兄。
关怀、贴心、照顾着学生，把学生当做自家的孩子看待、对待，对于苏清和这样学神般存在的学生，那更是关心的不行。
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