“你们说的情况我知道了。”
“孤立同学是一件非常严重和恶劣的事件，作为教导主任，我必须调查清楚，不能容忍作恶的学生，但也不能冤枉任何一名同学。”
“所以这件事，光听你们说也不行。”
“你们先在这里等一下，我让六班班主任上来。”
她直接用内线电话将班主任叫了过来。
班主任在听说这件事后，也十分震惊。
她带了这么长时间的学生，自然是了解他们的。
蹙了蹙眉，她摇头道：“教导主任，这样的事情是不可能在我们班发生的，或许是孔辛同学误会了什么。”
教导主任叹息道：“我也是这样想的，但我看孔辛他们，也不像是在说谎的样子。”
“这才叫你过来了解一下情况。”
“或许班里最近发生了什么你不知道的事，引发了学生们和孔辛之间的矛盾。”
“如果真是这样，那趁早发现，也好趁早解决嘛！”
这时，一旁的女生咬咬牙，举起手叫了声“老师”。
“其实，我们知道是谁让同学孤立孔辛的！”
教导主任忙指着她急道：“那你倒是说啊！”
女生气愤道：“是柴柚和曲阮！”
“柴柚跟孔辛和杨霏是小学同学，小学的时候就一直欺负他们。”
“杨霏的抑郁症就是因为柴柚才得的！”
教导主任和班主任对视一眼，惊讶道：“杨霏有抑郁症？”
杨霏眼皮一跳，眼里浮上忧伤，轻声对女生道：“别说这些了，我们这次来是为了孔辛。”
她转向两位老师，诚恳请求。
“抱歉，老师。”
“都怪我，小学的时候柴柚就看我不顺眼，我也没想到高三会跟她转到同一所学校。”
“她是因为我才针对孔辛的，我们来这里只想好好学习，不想惹事。”
“我们可以不追究这件事，只想请老师把孔辛转到九班来。”
这话说得班主任和教导主任都动容了。
可她言语间说着不想惹事，不想追究，实际却无形中将柴柚欺负同学的事给坐实了。
旁边的女生不乐意道：“什么不追究啊？”
“霏霏，你现在不追究他们欺负孔辛的事，以后还会有更多同学被他们欺负的。”
她看向老师，言之凿凿。
“老师，柴柚不仅在学校欺负杨霏，还在班里仗着有全校第一的朋友，让班里同学孤立孔辛！”
“这件事不管是柴柚还是曲阮，乃至整个六班的学生都有过错。”
“如果现在不惩罚他们，那他们以后更加肆无忌惮，到时候变本加厉欺负我们这些新来的怎么办？”
“我希望老师能严厉的惩罚他们！”
教导主任面色凝重，沉思后，看向班主任。
“吴老师，你怎么看？”
“你觉得曲阮和柴柚真的会做出这样的事吗？”
班主任郑重道：“我班里的孩子我很了解。”
“柴柚和曲阮虽然也转来没多长时间，但两个都是很乖的孩子，绝对不会欺负同学。”
她看向杨霏等人。
“我不知道柴柚之前跟你们有什么纠葛，但现在的柴柚在我看来并不是个坏孩子。”
“会不会是你们之间出现了误会？”
“当然，如果你们真的觉得是六班的同学在孤立孔辛，我也会调查清楚。”
“孔辛现在也是我们六班的一员，我不会让他受欺负。”
杨霏身旁的女生肯定道：“老师，我们真的确定，就是那些人在孤立孔辛！”
“而且肯定是曲阮让六班学生这么做的，她回来以后，孔辛就立刻被孤立了。”
“她跟柴柚关系又那么好，在学校影响力又大，不是她还能是谁？”
“老师你也不能因为她们学习好，就一味的偏向她们吧？”
班主任因她这话，温和的眼神也变得冷淡了些许。
她自认为在这种事情上，从来没有偏向过任何一名学生，且一向对新来的学生对十分关心。
这些学生如果不信，她也没办法。
“你们既然确定是孔辛被人欺负了，那就跟我一起去六班看看吧！”
“光凭你们一面之词也对其他同学不公平，大家好好对峙一下。”
“到时候如果孔辛还想要转班，那我也不会阻拦。”
班主任看向教导主任。
“主任，你跟我们一起去吧！”
“算是监督我的处置是否公平，若是孔辛需要转班，也方便让他直接跟你过来办手续。”
教导主任表示同意。
她正好也看看这几名同学说的情况是否属实，若是学校真出现了孤立同学的情况，那她也必须严肃处理。
一行人到了六班所在的楼层。
此时还没上课，班里的欢笑声远远就传了出来。
班主任轻声道：“我们先观察一下。”
随后让孔辛自己一个人先进去。
孔辛面色惶恐，但在杨霏眼神的鼓励下，以及女生的推搡下，仍是跌跌撞撞走进了教室。
他深深低着头，两手不安的紧抓着书包带，一言不发快步走到自己的座位坐下。
期间没有跟任何人说一句话，也没有人跟他打招呼。
确切的说，大家都在说笑或是学习，根本都没人注意到他。
孔辛坐在座位上好一会儿，才缓过来般，慢慢松了口气，拿下书包，翻出没写完的练习册来做。
教导主任和班主任透过后门的小窗悄悄观察了好一会儿，并未看到任何不对的地方。
“没发现学生们有欺负孔辛。”教导主任小声道。
班主任认同点头，“孔辛这孩子就是太胆小了，别人一跟他说话，他就吓得要跑似的，他自己又不主动跟别人说话，大家怎么沟通？”
“主任，咱们进去看看吧！”
教导主任颔首。
跟在两人身后的杨霏和女生，听了她们的对话眼里都透出不满，觉得班主任还是在为她的原班学生说话。
此时六班的人都已经来全了。
曲阮正回头帮郎子偃和柴柚讲题。
有学生看到班主任和教导主任进来，喊了声“老师好”。
教室里顿时响起此起彼伏的问候声。
然后他们该做什么还是在做什么，反正也没上课，他们也没违反纪律的事情。
班主任走上讲台，拍了拍桌面，高声道：“大家安静一下，都回到自己座位，老师有事情要说。”
听她这样说，学生们才各自回座，安静的望着班主任。
班主任看到眼前这些乖巧的孩子们，心头一软，微笑道：“最近不是又新转来新同学了吗？”
“老师想问问你们跟新同学相处的如何，新来的两位同学要是有什么地方感到不适应的，也可以现在跟老师说。”
班里立刻有学生笑道：“老师，新同学特别好！”
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