【宿主,等我来统计和总和一下。】
【宿主的文学能力已经达到+6,说明语文的水平已经达到了高一水平。】
【所以高一之前的语文课程就不计入奖励范围了。】
【宿主的数学能力已经达到+8,大学前的所有学习就不计入奖励范围了。】
【宿主的英语能力为零,恭喜宿主,上英语课还是可以有技能奖励的。】
【同时,我建议您可以询问一下您的老师,有没有开设高级西班牙语教学。】
【宿主的西班牙语已经达到了+9,再+1的话,就可以有技能称号了。】
“打断一下,那么我就想知道一下:我还有没有课,是上了能有奖励的?”
【我看看哦。体力+7了,体育课估计是加不上了。】
【绘画+3了,小学阶段美术课应该也用不上了。】
【音乐就分得有点细了,宿主的乐器演奏已经+8了。】
【估计音乐课教点乐器啥的话,是加不上了。】
【唱歌也有+3了嘛,那我看小学的音乐课程,宿主也就不要抱有能力奖励的想法了。】
“再打断一下,为什么我还不能说话,唱歌却有+3了?
你确定你的系统里没有BUG?”
【这个……是一个意外!】
“……”
【至于品社和兴趣课程,还要根据当天学校的安排,和您所参加的项目分门别类进行校对,系统才能给出最准确的评定。】
“好吧,起码上个英语课,我还有机会得到能力奖励!你确定不会再出其他幺蛾子了?”
【请宿主放心,我是一个可靠而又低调的系统。】
【我的任务就是助您成功走上人生巅峰!】
“为什么,这话听上去,这么不让人放心呢!”
随着李岱心中的一声叹息后,他就被美丽的班主任安排在了一年二班第一排的位子上。
在距离老师最近的位置上,开始认认真真地听(摸)课(鱼)了。
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