三天后，世铎上折举荐陈卓为新建陆军学校总办，军机处孙毓汶、刚毅早就存了静观其变的想法，另外几位大臣也是无可无不可，惟太后圣裁，没有表示异议。报经慈禧首肯后，光绪十七年三月十五日，朝廷正式下文，委任陈卓为新建陆军学校总办，并出乎意料的没有授陈卓文官的头衔，而是授副将衔。
这自然是世铎说动了慈禧后，特意下的一份恩旨，不过是以此笼络陈卓而已。
其实吴绍基劝说世铎出面说动慈禧的理由，只有一句话：皇上中意的人，未必就是皇上的人。这看似平常的一句话，里面却大有学问，由谁去向慈禧说，又怎么说，都很有讲究。而放眼整个朝廷，最有资格也最能够说动慈禧的，也只有世铎本人。
吴绍基果真说动了世铎向朝廷举荐陈卓，而且还把事情办成了。这样的才具和本事，让原本并没有报多少希望的光绪震惊之余，也是不由得另眼相看，虽然心中多少还是有些把握不住吴绍基竭力帮助自己的用意，但是这样一个能办事的人，看着确实是喜欢不已，暗暗的也有了把吴绍基收在自己夹带中的念头。只是眼下，他还没有精力和时间去从容展布。
万事俱备，所缺的只有教官和学员了。由陈卓牵头，吴绍基和杜怀川为辅，并由陈卓拟定人员名单，朝廷下发明旨，调北洋武备学堂的相关人员入京协助，主要是原北洋武备学堂的洋人教员，德国人博郎、艾德、拜耳等，筹建陆军学校的事情开始有条不紊的展开。
陆军学校的编制在北洋武备学堂的基础上，经过陈卓和吴绍基等人的仔细磋商，也终于拿出了一个具体的章程，报到光绪手里。
新建陆军学校全体学员共计650人，计划编为5个大队，仿北洋武备学堂编制，每队3大排，每大排3小排。每大队126人，每大排42人，每小排14人。每大队设置大队长1人、副大队长1人，学生630人，共编为步、马、炮、工、辎5科，其中步兵科230人，其余科目每科100人，余20人学习战地医疗及修械。
北洋武备学堂的学员和教官，也在朝廷的严旨下，陆续分为三批入京。吴绍基将先期入京的学员安置在西郊的旧营房内，由早前进京的洋教员负责管理。
考虑到北洋武备学堂原有的学员多为在营弁勇，文化素质较低，年龄也普遍较大，接受新式军事思想和技术较为困难。陈卓准备在北洋武备学堂的基础上，经过选拔考核后，只保留400余人，所缺的200余名学员，由朝廷下旨，选择文武举贡员、文监生、文武候补候选员，及官绅世家子弟中文理明通身体强健者，经考试合格后入学。
而原本闹的沸沸扬扬的旗人，这会儿反倒有些销声匿迹，前些日子的事情让朝廷中的大员都闭口不提此事，闹得那么不像话也没法开口。旗人们则是被先前的一顿板子打的有些懵了，再看见连先期入京北洋的学员都要负重30公斤跑10里路，合格后才入学，不合格的遣散回家，顿时没有了兴致。
“姥姥，爷是正经旗人出身，娘胎里就带出的富贵，受这份苦？”看着那些满头大汗的北洋学员们，旗人们都是一阵哄笑。提着鸟笼，拿着蟋蟀罐，一脸不屑的摇头离去。
也还是有些个旗人在新建陆军学校招生处报了名，眼神游移不定的望着已经初具规模的校舍，内中几个脸色阴沉的人，都是长的甚为彪悍，显然是特意为着考试过来的。
………
对于军校的这些具体事务，光绪知道自己是外行，也不想过多干预，索性放手让陈卓他们去做，凡所奏之事，只要不是非得经朝廷出面去办理的，一律照准。只是按照自己的记忆，给陈卓拟了一份名单，让陈卓务必将这几个人聘为陆军学校的教员。
名单上头三个人，赫然便是历史上曾被德国驻胶州总督盛赞为“北洋三杰”的段祺瑞、王士珍、冯国璋。
这三个人给光绪的记忆太深刻了，都是北洋武备学堂毕业，中国近代史上一时风云的人物，是非功过不论，但确实是会带兵，能打仗，当年一个冯国璋就让武汉三镇的革命军寸步难行，王士珍被誉为北洋三杰之龙，而段祺瑞就更加不用说了，带兵、权术都是那个时代的翘楚。能够在那样的时代里面迎风弄潮的人，都绝对不是平庸之辈。
光绪让陈卓把这三个人招进陆军学校里面，心里是下定了决心，要把这个时代所有的原始股都握在自己手里，用自己所能利用的全部资源，等待着为将来作生死一搏。
陈卓对这三人的情况并不是很了解，也不明白光绪为何会特意调这几个人过来，但是皇上交待的人选，眼下又正是用人之际，便马上以陆军学校总办的名义，向朝廷上折请调这几人。
军机处那边，世铎的工作有吴绍基去做，其实也用不着做什么工作，调几个人担任教官对军机大臣来讲，根本不算是一件事情。
而光绪最顾虑的慈禧那边，也没有什么特别的表示。这会儿慈禧还顾不上这些琐事，颐和园工程除了给她庆祝六十大寿的典景工程，其余已经大体完工，她正满心欢喜的搬进颐和园里面，对光绪亲自监工的这个园子如此顺利，如此圆满的完工颇为满意，自然不会在这样的时候为一些小事和光绪闹生分。
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